2017年第七届创新教育国际会议(核心期刊)

发布时间:2017-08-08 15:27:31

                   2017年第七届创新教育国际会议

       The 7th International Conference on Creative Education (CCE 2017)

20171023-25              中国,桂林

  http://www.engii.org/conference/CCE/

      (CCE is composed of six Symposiums on the frontier topics in the Education subjects.

 

【重要消息】

CCE 2017下设六个峰会(参会者可参加所有峰会)

第八届信息技术与教育国际研讨会(CITE 2017

第三届学前教育与儿童心理国际研讨会(PECP 2017

第三届体育科学与体育教育国际会议(SSPE 2017

第二届教育和评价研讨会(CEAE 2017

第三届高等教育研究国际会议(ICHER 2017

第三届特殊教育研究国际会议(ICSER 2017

 

2017年第七届创新教育国际会议(CCE 2017)将于20171023-25日在桂林举行,该会议是由工程信息研究院(ENGII)主办。该国际会议为来自全世界教育领域的研究人员,工程师,科学家,教授以及学生提供了一个展示他们在该领域的最新研究成果的平台。同时,也为所有参会者提供了互相交流思想以及寻求全球合作伙伴的良好契机。我们真诚地邀请海内外知名学界代表出席会议并做并做精彩报告和高端学术论坛。

 

【文章出版】

所有被会议录用的英文稿件将会发表在科研出版社的开源期刊 "Open Journal of Social Sciences" (ISSN: 2327-5960).
核心期刊:所有被会议录用的中文稿件将会发表在汉斯出版社的期刊 "教育进展" (ISSN: 2160-7303).

 

【演讲专家】——更新中…….

Prof. Woochun Jun, Seoul National Univ. of Education, Republic of Korea

Title:New Directions for Information Education in the 4th Industrial Revolution

 

Prof. Nicholas Sun-Keung Pang, The Chinese University of Hong Kong, Hong Kong (China)

Title:Building Professional Learning Communities via School-University Partnership

Dr. Xiaoli Jiang, Education & Arts Federation University, Australia

 

【征稿主题】

基础教育,幼儿教育,中学教育,高等教育,科学教育
商业教育,健康教育,语言教育,数学教育,音乐教育
人格教育,素质教育,创新教育,教育管理,课程发展
阅读技能教育,教育政策与领导,创新的教学模式

学习环境的建立,学习指导和咨询
教学和学习技术,电子学习与知识管理,电子学习的质量管理
基于WEB的学习平台,学习系统平台的建立
其他相关主题

 

【投稿方式】

会议邮箱:submit@creativedu.org

在线注册链接:

http://www.engii.org/RegistrationSubmission/default.aspx?ConferenceID=925

 

【其他参会方式】

1.  报告者:如果您只想参加会议并作口头报告,不出版论文,只需要将摘要提交给会务组,经过评审后,将告知结果。注册成功的报告,将列入会议日程。有意者将摘要发送到会议邮箱submit@creativedu.org

2.  听众:注册成功的听众可以参加会议的所有分会。

3.  演讲专家:若您有意向做大会的演讲专家,请发送您的简历至组委会邮箱。演讲专家可享受免注册费的优惠。

 

【联系我们】

会议联系人陈老师
电子邮箱submit@creativedu.org
联系电话+86 15071343477
QQ3025797047
微信公众号Engii_hw

会议时间2017-10-23至2017-10-25
会议地点广西桂林
主办单位Engineering Information Institute
联系人张老师
电话+86 15071343477
Emailcfp_engii@126.com
会议规模100人以上
官方网址http://www.engii.org/ConferenceYear.aspx?YearID=2017

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